Fakultas Syariah dan Hukum

Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya masyarakat, bangsa dan negara (UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional). Untuk mewujudkan usaha tersebut diperlukan suatu kegiatan Proses Belajar Mengajar (PBM) yang terencana dan terarah yang disertai indikator-indikator yang terukur.

Untuk mencapai tujuan pendidikan nasional, maka diperlukan dosen sebagaipelaku utama dalam kegiatan PBM dituntut untuk memiliki kompetensi pedagogik,profesional, kepribadian dan sosial sehingga kegiatan PBM dapat dilakukan secarakomprehensif yang meliputi ranah kognitif, psikomotorik dan afektif. Untukmenjamin adanya suatu perbaikan mutu layanan yang berkelanjutan, diperlukan evaluasi kegiatan Proses Pembelajaran. Salah satu cara yang dapat digunakansebagai alat evaluasi kinerja dosen dalam PBM adalah dengan penyebaran kuesioner kepada mahasiswa. Hasil dari evaluasi tersebut dapat dijadikan bahan perbaikan bagi program studi dalam melaksanakan PBM.